Anthroposophische Pädagogik 3727 deren historischer Entwicklung und zwei
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Anthroposophische Pädagogik 3727 deren historischer Entwicklung und zweiDie Studie beleuchtet die Entstehungsumstnde und die Dynamik des Kurses im Zusammenhang der pdagogischen Bewegung, die mit dem Goetheanum seit seiner Erffnung im Herbst 1920 verbunden war. Sie geht des Weiteren auf den Schicksals (Karma )Vortrag sowie die esoterische Stunde ein, die Rudolf Steiner fr die anthroposophischen Gesellschafts bzw. Hochschulmitglieder innerhalb der pdagogischen Tagung hielt. von Peter Selg
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